第183章 教师会议 上

第183章 穿过一楼明亮的正厅，来到左侧的大礼堂。 此时此刻的大礼堂里面已经提前坐了一些人。 都是提前来到大礼堂的教师们。 分散在不同的位置和角落。 此时此刻的大礼堂灯光全开。 以黑红为主调的布置低调而又神秘。 靠前的主位上摆了很多纸箱子，看不到里面装了什么。 舞台上也摆放着一排桌子。 上面不是人名牌也不是矿泉水。 只放了几台电脑。 还有工作人员站在旁边调试着什么。 整体氛围倒是没有想象中的那么严肃和紧绷。 众位教师们带着好奇和疑惑，各自找了位置坐下。 没让他们多等。 7:30分整。 靠近舞台的那扇大门被推开。 陆陆续续走进来一些穿着同样制式深灰色风衣的人。 大概有十多个。 有男有女，以中年和青年为主。 每个人的灰色风衣左胸口都有启明科技公司的标识。 右胸口则是金属胸标牌，上面印着所属部门和姓名等信息。 这十几个人明显区别于他人的气场。 让所有人都下意识的慢慢坐直了身体。 因为他们知道... 重点来了。 蒋林琦看到那十几个人就近坐在了最近的座位上。 而那个去接他们的年轻人，则是走上了台。 灰色的风衣将她衬得比之前更加严肃和生人勿近。 边野从另一个工作人员手里接过麦克风，别在了自己的领口。 这才重新把目光投向舞台下方的众位教师，笑道： “好，现在会议开始。” 边野直接开门见山道： “之前跟大家说过的信息，这里就不再多做重复... 嗯...就是去接你们的时候，在车上说得那些，不用担心有什么错过的。” “这场会议的重点是答疑，既是回答你们的疑问。 也是告知学校给你们提出的问题。” 边野说着，拍了下手。 空旷的大礼堂里，舞台上瞬间浮现出一块巨大的虚拟屏幕。 给坐在下方的教师们一种进了影院的错觉。 众位老师自然是被这一手给镇住了。 不给他们反应的时间，边野继续道： “首先，告知你们启明附属中学的作息，相信你们应该也都清楚了。 每天6:00准时放学，周六日正常休息，不补课。” “是不是很难想象？”边野笑道： “难想象就对了！” “这种作息都是建立在你们完全掌握了启明的授课方式以及教育系统的基础之上。 我不在这里和你们猜谜语。 我也可以清楚告诉你们，至少在未来两年之内，你们达不到这个标准。 也就是说，没办法做到这样完全习惯和放松。 当然...说好的假期不变。 只不过你们想要安下心来好好休息，两年之内做不到。” “说了这么多，你们估计也没有完全听懂，现在我介绍一下启明附属中学的教学方式....” 边野说着，前方的虚拟屏幕上面也随之变化。 “启明附属中学的教学方式不同于传统走读方法。 也就是说，你们所有人都会被按照课程的不同进度，分为不同的任课老师。 你们可以把教师们想象成一个整体...或者一个任务关卡。 学生们只有跨过了你的关卡，才能走向下一个知识点。 在比如我们来举个例子...” 边野的目光落在了靠左边角落里的那个女生身上，笑道： “就比如程秋月老师...” 边野的话音落下，程秋月立刻就察觉到背后投来无数的视线。 让她一瞬间有些如芒在背，浑身僵硬。 边野继续笑着解释道： “比如你是即将分配到高二的物理老师。 在你的教学范围里包含了第九章和第十章的内容。 那么，会来你班级上课的学生，除了上新课的学生... 还有学习了后面章节，但是没听懂，却又涉及到第九章和第十章课程内容的学生。 你的工作就是给这些孩子们做详细解答，直到他们听懂为止。 那么其他老师们也是一样。 如果孩子们在第九章和第十章遇到了再前面没有听懂的课程。 同样也会再次返回没听懂的那一节课。” 边野笑着解释道： “你们就像是学生的存档点，他们哪里不会，就会去寻找你们那个存档点。 再次梳理自己的知识线。” 说到这，边野坦白道： “其实说实话...这种教学方式是个很大的挑战。 我想你们也发现了周围的同事们都很年轻，基本上都是刚毕业。 这也是启明附属中学启用你们这些新人教师的原因。 因为你们还没有找到自己的教学风格。 相比较起来，更容易接受和养成启明的教学风格和方式。” “现在，你们应该多少都有些雏形了吧？ 哪里有不懂，可以明确提出来。” 底下的人听得晕晕乎乎的。 脑袋里被一下子塞了这么多东西，根本反应不过来！ 都在努力消化和梳理着这些信息。 沉默了好一会儿。 这才有人举手问道： “可是...采用这样的教学方式，那我们根本管不过来，也看不过来啊...” 这样的管理方式。 先不说混不混乱...单单就是每个人能记住的学生名字都是有限的。 这么算起来。 所需求的教师数量反而更大了。 这反而比以往的教学方式更加困难！ 边野笑道： “这个问题就是我下面要讲得事情了。” 她说着，朝台下的工作人员招了招手。 很快就搬上来好几个箱子。 边野打开其中一个箱子，从里面拿出一个长方体的盒子，解释道： “现在我先给大家把身份信息卡发下去，刚才的那个问题我一会儿再和你们详细解释。” 边野拿出分配好的宿舍名单。 依次按照两人一组的顺序将东西分发到相应人员手中。 .... “胡茗茗、蒋林琦。” 两个人因为来得最晚，所以也最靠后。 边野身边的工作人员将两个有点重量的小盒子递给她们两个。 等她们两个人回到自己座位上之后。 边野这才继续道： “现在请大家打开手中的黑色盒子” 下面的人应声将手里有点分量的盒子打开。 露出里面装的东西。 是一块带着小屏幕的黑色手环。 边野拿着这个手环一边演示一边继续道： “手环内部有一个暗扣，向内推打开...” 教师们跟着边野的指令，一步一步的打开手中的这个东西。 这明显和市面上的健康手环不一样。 这个拿在手里的重量很像是机械手表，并不是塑料手环。 可摸上去却又不像是金属的。 总之手感很神奇... 反正男生那边是对这个小东西爱不释手。 尤其是打开那个暗扣之后，里面传来细小的嗡鸣声，露出一个卡槽。 看得人心痒难耐。 边野继续道：“下面打开另一个小盒子，注意，这里面是你们身份信息储存卡，不要弄坏了。” 听到她的话，众人连忙再次打开另一个密封起来的小盒子。 黑色的防静电托盘里，静静地存放着一枚银灰色卡片。 只有指甲盖那么大。 “拿出这枚身份信息储存卡，放到卡槽里，注意对准位置和缺口形状....” 随着边野的解释。 众人小心翼翼的将这枚小卡片放进了卡槽中。 黑色手环的卡槽自动关闭，重新恢复成了平整的模样。 随后，在众人小心脏砰砰直跳的紧张心情下。 手环震动了一下。 屏幕上显示出开机画面。 和他们之前来时在大巴车上面看到的那个一样。 边野站在舞台那排桌子后面，看着工作人员面前的屏幕。 189个名额陆续被点亮。 她这才重新拍了拍手，唤回大家的思绪，重新道： “这是你们的身份手环，从这枚卡片插入激活开始，就没有办法再次被打开。 这个手环也是你们通行启明所有路径的验证信息。 从宿舍到教室、食堂、图书馆、再到办公室。 非常重要。 所以请你们慎重对待，不要随手乱放，弄丢了补办很麻烦。 如果次数过多，会有相应的惩罚。” 边野说着，重新将虚拟屏幕换了一个画面。 变成了一个所有人宿舍样子的样板间。 “这枚手环的功能很多，现在我来解释上一个问题....” “还记得你们每个人的书桌上都有一台电脑吗？ 那是教师标配，里面的系统会辅助教师管理学生。 或许这么讲会有点抽象，你们现在可以打开手环，找到教学管理系统。” 这时，不知道是谁低呼一声，紧接着，四周响起吸气声。 循着声音望过去。 发现是坐在过道旁边的一个男生。 他不知道按到了哪里，手环里面的内容就被投影了出来。 效果和台上的虚拟屏幕很像。 成功引来一阵骚动。 边野好笑地看着他们，也不打扰，反倒是提醒道： “投影键在右边第一个，按一下就可以了。” 随着边野的解释和提醒。 很快，所有人就掌握了这个功能。 从舞台上往下看去。 大片的座位里一闪一闪的，都是在实验投影效果的人。 看上去很是有趣。 邱灏明看着自己手腕上的手环。 左看看又看看。 爱不释手。 嘴角都快咧到耳后了。 这一瞬间，他什么担忧都扔到角落吃灰去了。 就冲这个手环，他也拼了！ 教师们坐在底下激动的低声交谈起来。 可再怎么压低声音，还是嗡嗡作响... 等他们玩儿得差不多了，边野这才提醒道： “好了，我们还有正事没有说完，肃静！”