第六十章 尊师重道

早自习的铃声清脆地响起，如同投入平静湖面的石子，教室里最后的窃窃私语也随之沉寂下来。 青泽准时出现在教室门口。 “起立！” 前田优希清亮的声音打破了寂静。 全班的女生应声而起，动作整齐地向前鞠躬，齐声道：“早上好，青泽老师。” “早上好。” 青泽微笑着回应，迈步走上讲台。 他的目光扫过台下这群青春洋溢的面孔，开口道：“相信大家都已经收到前田分发的作业，现在开始做吧。” 话音落下，原本安静的教室里，立刻被一片铅笔在纸面上划过的“沙沙”声所充斥，如同春蚕啃食桑叶。 青泽没有在讲台后坐下，而是背着手，开始慢悠悠地在课桌间的过道里巡视。 他的脚步最终在倒数第二排靠窗的位置停了下来。 某人依旧精神抖擞，只是笔尖挥洒的并非数学公式，而是一部正在诞生的“文学巨著”。 正面的空白早已被填满，此刻她正在纸张的背面奋笔疾书。 星野纱织完全没察觉到身边站了一个人，只忽然觉得后背袭来一股凉飕飕的寒意，仿佛教室里已经开启空调。 可现在分明还是春季啊？ 她茫然地侧过头，视线首先触及的是一件白色的T恤。 目光向上移动，赫然对上青泽那张没什么表情的脸，以及那双冷冷注视着她的眼眸。 “嘶——！” 星野纱织浑身一颤，瞬间明白了寒意的来源，并且感觉这股凉意迅速转化成了某种炽热的压力。 她身边仿佛矗立着一座濒临喷发的火山。 我命休矣！ 这四个大字在她脑中闪过。 她艰难地咽了口唾沫，黑白分明的大眼睛里闪烁着一丝心虚。 青泽只是冷冷地看着眼前的少女。 她那头乌黑的长发如瀑布般垂落，精致得如同瓷娃娃的脸颊上，此刻堆满了试图蒙混过关的讨好笑容，活像一个知道自己闯了祸的孩子。 但她显然不打算改正。 青泽没有说话，只是用沉默而极具压迫感的目光持续注视着。 在这无声的压力下，终究还是太年轻的星野纱织败下阵来。 她带着几分不情愿地从书包里掏出作业本，撕下一张空白页，然后将有数学题的那张纸翻过来，开始老老实实地抄写题目。 她在心里安慰自己。 这不是服软，只是身为一名学生，对老师抱有必要的尊敬是应该的。 就算是哲学家，也不能太过离经叛道嘛。 连大名鼎鼎的尼采对他的老师叔本华也是充满敬意。 这么一想，她腰杆子都挺直了几分。 青泽默默地注视着她，确认这位“哲学家”终于打算回归数学的怀抱后，才继续迈开脚步，向前巡视。 从某种程度上说，管理星野纱织这种中二病晚期少女，其难度远高于管理夜刀姬那种类型的不良少女。 夜刀姬至少是讲道理的，她的拳头只挥向那些无理取闹、趾高气昂的家伙。 不过，转念一想，在这个讲究规则的社会里，像夜刀姬这种习惯用拳头解决问题的性格，未来也确实会是一个棘手的难题。 想要改变，绝不是容易的事情，她的性格就像锻造过的钢铁一样坚硬。 青泽一边思考着这些，一边继续在教室里漫步。 …… 时间在笔尖的沙沙声中悄然流逝。 前田优希放下了笔，轻轻舒了口气。 她顺利完成属于自己的十二道数学题，心中没有感到丝毫疲惫，反而涌起一种酣畅淋漓的痛快感。 这十二道题目对她而言，难度恰到好处，不算非常简单，但也绝非无法攻克，属于那种只要认真思考，就能够一步步推导出答案的类型。 说实话，解决这类题目的过程很容易给人带来成就感。 这也从侧面说明了，青泽在挑选这些题目时是多么用心。 她抬起头，目光扫过周围的同学，发现大家脸上最初的那种抱怨和抗拒早已消失不见，取而代之的是一种专注解题后的兴奋和满足。 大家以前讨厌数学，多半是因为题目太难，无从下手。 但这种量身定制的题目，恰好落在她们各自的能力范围之内，让她们能够凭借自己的努力得出答案，甚至自信地认为自己的答案全对。 这种体验无疑带来巨大的满足感。 或许，这真的能调动起大家学习数学的热情。 前田优希想到这里，心中对青泽增添了一丝崇拜。 这位老师不仅责任心强，教学水平也如此优秀，真不愧是东京大学毕业的高材生。 她头顶那【光明圣女】的标签，此刻正散发着不易察觉的绿色光芒。 那光芒如同拥有生命般缓缓流转、融合。 倏然间，一道细微的绿光，仿佛被指引般，精准地射向正在教室后方巡视的青泽。 他的脚步微微一顿。 一股比之前更加清晰、更加敏锐的感知力瞬间流遍全身。 与先前单纯的感知范围扩大不同，这次的提升，让他的感知变得更具“成像能力”。 如果说之前他能够凭借感知“知道”身后的人在做什么，那么现在，他仿佛在脑后长出了一双虽然模糊、但确实能“看到”影像的眼睛。 这种感觉真是太棒了！ 他心中欢呼一声，抬眼看了看墙上的时钟，早自习的时间所剩无几。 青泽走回讲台，目光扫过台下，发现还有少数几名女生没有完成，便耐心地等待着。 过了一会儿，连星野纱织也放下铅笔。 青泽开口道：“既然大家都做完了，现在请把作业从后往前传上来。” 夜刀姬将自己的作业纸从背后递过来，星野纱织接过，连同自己那份一起传给了前排的同学。 纸张如同接力般，一路传到最前面。 前田优希起身，将收拢整齐的一叠作业纸双手递给青泽。 他接过这叠作业，转身离开教室。 青泽的身影刚一消失，教室里紧绷的气氛瞬间松弛下来，重新变得活跃而喧闹。 早自习结束后，长藤高中通常会留有五分钟的休息时间，然后才会正式开始第一节课。