第467章 育儿所构想

天远学校，幼儿园大班的工地上。 在一阵沉闷的轰鸣声中，那座由上百块太湖石，堆砌而成的，精巧假山的第三层，最后一块收尾的奇石，被吊车，稳稳地，安放在了预定的位置上。 张建国的师弟，这位在古典园林营造领域，浸淫了半辈子的老行家，正背着手，站在不远处的脚手架上，眯着眼睛，仔仔细细地，端详着。 他看了半天，总觉得，有那么一点点的不对劲。 他拿起对讲机，对着吊车那边的操作员，喊道： “哎，小李！再往上抬一点！对！就一点！” “好！停！” “现在，整块石头，往左边，再转个几公分！” “再来一点！再来一点！” “停！停！好了！就是这个角度！落！” 随着他的指令，那块重达数吨的太湖石，被精准地，安放了下来。 旁边一个年轻的工人，有些不解地问道：“师傅，我看着，跟刚才，好像也没什么区别啊。” 张建国的师弟，闻言，笑了。 他指着那块刚刚落位的石头，耐心地解释道： “你再仔细看看。” “现在这个角度，这块石头侧面的纹理，是不是刚好，就跟旁边那棵黑松，伸出来的枝干的走向，给呼应上了？” 他又指了指假山中央，那个刚刚贯通的穿山洞。 “还有，从这个洞口望出去。是不是刚好，就能看到，中班园区那边，那扇月亮门，正好把远处那棵罗汉松，给框成了一幅画？” 那个年轻的工人，顺着他手指的方向看去，仔细地琢磨了半天，脸上，渐渐露出了恍然大悟的表情。 于是竖起了大拇指：“园林就是不一样，还得是你这样的师父来才行，我这种大老粗是搞不定的。” 张建国的师弟笑了笑：“首先还得是陆校长给的图纸好，不然就算让我上手弄，也不一定有这样效果。” ...... 陆远也正好，来看工地的进度。 他穿过那幽深的穿山洞，站在中班园区的月亮门前，回过头，向着假山的方向望去。 假山那嶙峋的轮廓，被圆形的门框，恰到好处地，切割出了一幅，充满了写意韵味的，天然画卷。 他忍不住，由衷地感慨道： “这个角度，我以前，只在设计图纸上，模拟过。没想到，这实景，竟然比图纸上，还要好看这么多。” 张建国的师弟，正好从假山上走了下来，听到这话，也是一脸的自豪。 “陆校长，这假山，就是这个道理。” “图纸上画的，是死的。可这每一块石头，它都是活的。” 就在这时，张建国也从回廊那边，走了过来。 他的手里，拿着一份厚厚的施工进度表。 “陆校长，您来啦！” 他将进度表，递了过去。 “您看，按照现在的进度。我打算等过完年开了春，天气暖和了，我们再开始进行内部的精装修。” “地面，墙面，灯饰，还有各种定制的家具……” “对了，”他指了指旁边那条，已经初具雏形的回廊，“这条回廊的彩绘，我也已经联系好了。还是请之前给咱们中班园区画壁画的那个团队来做，继续走那种传统的工笔画风格，然后让他们完成主体框架以后，让学校的美术社参与寄哪里，你觉得怎么样？” 陆远听着，满意地点了点头。 他又说道：“内部装修的风格图我下周画完，就拿给你。” 张建国闻言，有些惊讶。 “不是吧？陆校长，您连壁画的图案，都要自己亲自设计啊？” “不是设计。”陆远摇了摇头，“我只是，给他们提供一个大的方向。” 他看着眼前这片，充满了古典韵味的建筑群， “我之前强调过，中班园区，我们走的是江南私家园林的风格，清雅，秀丽。” “而这个大班园区，我想要的，是那种，北方皇家园林的气魄。” “所以，整体的色彩，要比中班那边，更加的浓重，更加的华美。” “要体现出那种，"移天缩地在君怀"的，恢弘气势。” ...... 两人并肩，坐在回廊那新铺设的，还散发着淡淡木香的台阶上，喝着水，聊着天。 张建国看着眼前这片，由自己亲手打造起来的，越来越漂亮的校园，心中，也是感慨万千。 “陆校长，等这个大班园区，也交付使用了。咱们天远学校的这个幼儿园，可就算是，彻底完整了啊。” “从最小的托班，到中班，再到大班，一个独立的，完整的，全年龄段的园区。” 他又想起了什么，说道：“不过，陆校长，我可得提醒您一句啊。” “现在，咱们学校里，这些新来的，年轻的老师，可是越来越多了。” “以后，他们总是要结婚，要生孩子的。到时候，肯定会有带娃的需求。” “我看啊，这个教职工的托儿所，和育儿室，您也得，提前规划起来了。” 陆远闻言，笑了。 “张师傅，你这可真是，想到我心里去了。” “这件事，我最近，也正在想呢。” “这个育儿所，我看，就可以放在幼儿园这个独立园区的旁边。这样，也方便老师们，上下班的时候，顺路接送孩子。” “托儿所，主要接收我们学校教职工的，零到三岁的孩子。育儿室呢，就专门给那些，还在哺乳期的女老师们使用。” 张建国听着，忍不住，对着陆远，竖起了自己的大拇指。 “陆校长，您这配套要是建起来了，我敢保证，以后天远学校的老师，有一个算一个，打死他们，他们都不愿意再走了！” 陆远笑了笑，语气平淡，却又充满了力量。 “本来，就不该走。” 张建国也跟着笑了。 “那也得，有您这样，愿意为老师们，建这些东西的校长啊。” “那就建。”陆远看着远处，那正在拔地而起的新宿舍楼，缓缓地说道。 “只要，你真心实意地，对老师好。” “老师们，自然，也就会全心全意地对学生好。”