第248章 新化学老师：我不教二十五班啊？

次日上午。 潘主任办公室。 一会儿那位来面试的化学老师就要来了。 如果面试成功，这位新化学老师就可以接任吕华老师另外两个班的教学任务。 专心教二十四班，并再回去教二十五班。 毕竟吕华教学水平一流，并且从来不排斥二十五班，只是因为年纪大了，没办法同时教四个班。 得知陆谦可以兼任化学老师后，才去卸任的。 没那么多弯弯绕绕。 这样一来，陆老师也就不需要继续教化学了，减轻负担。 后续再和陆老师沟通一下，看看能不能再教一个班级的数学。 数学是大科，也是可以快速提分的科目之一。 正想着，电话响了。 是面试老师打来的，已经在校门口登记好了。 “好，人事老师会带你过来的。” 挂断电话后，潘主任又给其他考官发去消息。 考官：校长、教学副校长、潘主任、苗主任、化学教研组组长、吕华老师、人事老师。 想了想，潘主任看了下二十五班的课表，发现陆老师的数学课已经上完了，便也打去了电话。 陆谦的教学方式和其他老师有些区别，同时又精通化学，也可以作为面试官人选，说不定会提出一些意见。 陆老师的分量，在一众考官心中，都不低。 陆谦接到电话后，也是有些惊讶，不过现在不忙，看看去呗。 不多时，众考官来到会议室。 人事老师也把面试老师带到会议室，简单介绍了下，就回到了自己位置上。 “各位老师好，我是今天来应聘高二化学教师的邱林洲，这是我的简历。” 这位化学老师看上去三十多岁，精神满满。 李崇安点点头，“欢迎来到我校面试，请坐，先简单做个自我介绍吧。” 邱林洲点点头，巴拉巴拉开始自我介绍。 陆谦在位置上听得好奇，原来面试别人是这种感受，挺新奇的。 李崇安问了些简单问题。 “为什么选择当老师。” “为什么选择育才。” “有带过高二吗？” … 随后便把下面的试讲、说课环节交给了化学教研组长。 无生试讲：没有学生，面对考官模拟上课。 说课：讲怎么设计这节课，为什么这么设计这节课。 题目则是由现场抽签，40分钟备课，试讲20分钟，5分钟说课，写板书，并且要求简略书写教案。 陆谦在面试老师来之前看了眼化学抽题。 《物质的分类及转化》、《离子反应》、《原电池》、《元素周期律》…… 涉及到高中全方位知识。 育才的带班习惯是，老师如果没问题，会从高一带到高三的，再来带高一，形成一个循环。 邱林洲抽到了《原电池的工作原理》，中高难度，知识本身不难，但逻辑链很长，这也是整个化学知识体系的通病。 化学知识既不像数学、物理那么完全靠逻辑思维，也不像生物那么靠背诵居多。 两者都有。 知识容易记混、教学不集中。 没点水平的老师讲课，学生很难听懂。 陆谦在心里咂咂嘴，还是数学好啊，只需要天赋就行，基本不需要背的。 这就是他当年选择数学的原因，没有系统，咱也是正儿八经的数学硕士毕业！ 有那么一丢丢丢丢的天赋。 “邱老师，你有40分钟在隔壁备课。”化学组长说道，“教材在旁边，您可以参考。” “好的。”邱林洲面色不变，被人事老师引进隔壁会议室后，开始备课。 … 其他考官就去忙自己的事儿了。 留下化学组长、吕华和陆谦，三人讨论着一会儿试讲的内容把控和问答环节。 很快，40分钟结束。 邱林洲在一众考官的注视下开始试讲。 是老教师了，讲课不露胆怯，绘声绘色。 陆谦装作没听懂的学生，问了几个学生会问出的问题，邱林洲也对答如流。 说课做的也很完美。 接着化学组长开始问些其他分类的知识问题。 潘主任问了几个经典问题：怎么培优补差？怎么提高平均分？怎么维持课堂纪律？ 邱林洲回答的都很好。 … 一番沟通后，李崇安最后看向陆谦。 “陆老师，你觉得怎么样？” 陆谦一愣，还有我的事儿呢？ 在场他资历最小，也不负责招聘，他甚至都不是化学组的。 陆谦点点头，“我个人感觉是有水平的，很多逻辑知识点讲的很清晰，并不混乱，而且教龄也很长。” 旁边的吕华老师也是点头。 “行！”李崇安拍板了，把邱林洲从隔壁叫回来了。 “邱老师，我们沟通了一下，觉得你整体不错。高二化学这边确实缺人，你来了要直接接手两个班级。”李崇安说道。 “感谢几位老师的信任。”邱林洲说道。 “什么时候可以入职？” “随时。” 潘主任又告知了需要教的班级，当得知没有二十五班的时候，邱林洲一愣。 来之前打听了，二十五班缺化学老师，怎么是教其他班级？ 见他没回答，潘主任又问了一遍。 邱林洲赶紧点头，他了解过二十五班，是由差班变成了年级第五，他挺好奇是什么样的老师能厉害成这样。 而且他其实也是带着一丝学习这位老师教学方式的想法来的，学会之后，何愁学生听不懂知识啊！ 不过教其他的班级对他也没关系，他有自信。 以后再好好认识那位老师吧。 接着就是人事办手续，待遇在官网上都写好了，育才虽然不说财大气粗，但给老师的待遇都是不错的。 众人散去。 邱林洲则是跟着潘主任来到办公室，一同来的还有吕华和陆谦。 他们要把交接班级做好。 吕华从原本教四个班，变成教三个班，现在又交出去两个班，身上的担子一下子就轻了。 “哎呀，这么多年了，总算是轻快儿了。”吕华意有所指。 潘主任装作没听见，那不是招不到嘛，他也不是教化学的，要不然他自己就上了！ “咳，吕老师，麻烦你带着邱老师熟悉一下办公室和教学环境。” “好。” 屋内就剩下潘主任和陆谦。 “陆老师，我这边还有个事儿想和你商量一下。”潘主任斟酌着语气开口。 “潘主任，咱都这关系了，直接说就行。”陆谦笑道。 “那我就厚着脸皮直说了。”潘主任缓缓开口，“是这样的陆老师，吕老师身上的担子一下子就轻了，那能不能让吕老师回去接手二十五班的化学，你再多教一个班的数学呢？” “陆老师你的教学水平，说不定又可以提高一个班级的数学分数！” . .