第13章 ：太熟悉了

许诗念从八楼下来，回到综合二科的办公室。 她推开门，一眼便看到了赵小苒。 赵小苒也看到了她，主动和她打了一个招呼： “诗念姐，早啊——” “早啊，小苒。” 许诗念说着，走到自己工位坐下，打开电脑。 想起什么，赵小苒把椅子往她这边滑了滑，问道： “诗念姐，你昨天回去淋雨没有？我看那雨下到九点多都还没有停，你最后打到车了吗？” 许诗念正在登录办公系统，手指在鼠标上停了一下，笑了笑，回道： “打到了。” “那就好那就好。” 赵小苒笑着说，也没再追问什么细节，滑坐了回去。 就在这时，陈敏推门进来，微喘着气，额头上有一层细密的汗珠。 她走到工位上，抽了一张纸巾按了按额头，打开保温杯饮了一口水，呼了口气说： “这天，走两步就一身汗。” 赵小苒从工位上探出头： “陈主任，你又走路来的啊？” “可不是嘛，” 陈敏把保温杯放到桌上，语气里带着无奈： “早上送完孩子，哪哪都是车，想着与其开车自己堵车，不如坐公交车，结果一上人民路就堵死了，十分钟挪了不到二百米。我干脆下来走，这可不，比四轮还快。” 赵小苒感同身受地叹了口气： “人民路那个口子，早高峰简直了，我每天骑车经过都替开车的发愁。” “是啊，所以我能走就走，能不开车就不开车。” 陈敏边打开电脑边说，“堵在车里的时间够我走两个来回了，还省了健身房的钱。” “陈主任，您这个思路好，就是费鞋。” 李涛端着茶杯从茶水间出来，顺势接了句话。 陈敏笑了一声： “鞋底子比油钱便宜。” 几个人都笑了。 许诗念也弯了一下嘴角。 她看着陈敏自然随性的动作，看着赵小苒趴在工位隔板上聊天的随意姿态，看着李涛端着茶杯不紧不慢地从茶水间走回来。 这一切跟她来之前想象的机关办公室不太一样。 她以为这里会更严肃，等级分明，人人端着。 但眼前这几个人，聊堵车、聊费鞋、互相打趣，松弛得像是学校教研室里的同事。 主任没有主任的架子。 老同志没有老同志的拿捏。 连刚认识一天的赵小苒也像认识了很久一样凑过来跟她说话。 这种氛围让她有点意外，却也让她松了口气。 她没说什么，把目光收回来，手指重新搭上键盘。 很快，几个人各自回到手头的事情上。 办公室安静下来，只剩下键盘的敲击声和空调送风的嗡嗡声。 许诗念把昨天整理的项目资料从头到尾又翻了一遍，在笔记本上记下了几个需要确认的术语翻译。 九点左右，陈敏接了一个电话。 她听着听着，眉头皱了起来，拿笔在桌上的便签纸上写了几个字，然后说： “好，我明白了，我马上安排。” 挂了电话，她站起来，视线在办公室里扫了一圈，最后落在许诗念身上。 “许老师，”陈敏的语气比平时快了一拍，“有个急活儿。” “项目申报材料里需要附一份《云城少数民族语言使用现状调查报告》，民宗委那边去年做过一次普查，但数据太粗了。” “教育局那边补充了一部分，现在需要有人把这两份材料整合起来，重新梳理一遍，形成一份完整的报告。” “英文摘要也要同步做出来。周五之前要。” 许诗念看了一眼桌上的日历。 今天是周二。 她点了点头，应下：“好的，陈主任。” 陈敏拿起桌上的U盘走过来，插进她电脑的主机，把两份文件拷了进去。 “这两份材料体量不小，” 她说，“民宗委的普查报告一百二十页，教育局的补充材料六十页，两份的口径完全不一样，得从头对齐。” “你先把框架搭起来，英文摘要同步推进。” 说完，她侧头看向赵小苒和李涛。 “小苒，李涛，许老师刚来，项目情况还在熟悉。” “核对数据、统一格式这些基础活儿，你们比较熟，你们俩这两天手里的活先放一放，许老师这边有什么需要帮忙的，你们多协助协助。” “没问题，陈主任。” 赵小苒立刻应了一声。 李涛也点了一下头。 陈敏走后，许诗念打开文件看了起来。 民宗委的普查报告有一百二十页，教育局的补充材料有六十多页。 两份材料的格式不一样，统计口径也不一样。 民宗委用的是民族分类，教育局用的是行政区划分类。 她拖动鼠标往下滑，看着那些横七竖八的表格、前后矛盾的数字，指尖在鼠标上轻轻顿了一下。 太熟悉了。 这种“所有人都往一个文件夹里扔东西，最后交给一个人收拾烂摊子”的感觉，她在五年前就体会过。 五年前，在青山镇，每到年终，江时序都会没日没夜的加班汇总几十个村的调研材料。 因为各村的文书文化水平参差不齐。 交上来的东西有的写在方格稿纸上，有的Ord漏了半行，还有的直接拍了张糊得看不清字的照片发过来。 那段时间，在他住处，她常常会看到他加班到凌晨，眼睛里总是布满红血丝。 一天晚上，她改完了三个班的期末试卷，整理好下学期的备课表。 抬头看了一眼对面的江时序。 他正皱着眉头对着电脑打字。 台灯的光打在他的侧脸上，把他的下颌线勾勒得格外清晰。 她托着下巴看了他半天，小声喊了他一句： “江时序。” “嗯？” 他头也没抬地应道。 “我这边的活都干完了。”她说，“你呢？” “我还早，你先睡。”他回答。 她嗯了一声，走过去，低头看了一眼他桌上一堆乱七八糟的文件，眉头蹙了蹙： “这么多东西啊。” “嗯，年底了，全年的调研材料要汇总成一份报告报给县里。” 他抬头看了她一眼，声音有点哑： “数据倒是都有，就是太散了。每个村报上来的格式都不一样，口径也不统一，得全部重新理一遍。” 她哦了一声，站在他旁边又看了一会儿。 她在学校也经常整理东西。 教案、试卷、学生档案、成绩汇总。 虽然内容和政府材料不一样，但底层逻辑相通的。 都是把一堆杂乱的文字和数据，按某种规则重新归类、排整齐。 “要不要我帮你？” 她鬼使神差地冒出了一句。