一百一十九章你仔细说说

我们前面顶住尸变，躲开失控救护车，合力正面撕碎血咒，千防万防，到头来还是中了对方藏在暗处的咒。 火炮当即暴怒道：“我现在就去找叶家！” 火炮比我更了解咒术，咒术上身，他就知道，那是什么东西，究竟能达到什么程度？ 如果，我们所中诅咒，不是凶险难测，他也不会差点失控。 我伸手拦住了火炮：“不用去，现在不是时候！” 火炮憋着一股火气猛地挣了一下胳膊：“还等？等到什么时候？对方都摸到我们头上先下手了，再拖下去，我们彻底没机会了！” 我死死按住他，不让他冲动上前：“你冷静点。” 火炮胸口剧烈起伏：“我不是冲动啊！江湖打斗讲先手，我们咒术厮杀，先手比命还重要！” “普通人比武，占了先手，顶多压你节奏、抢你招式，就算后手吃亏，大不了咬牙硬拼、见招拆招，还有翻盘余地。” “但咒术对战啊！完全是两码事！” 火炮咬牙道：“现在的局面，说白了就是——两个人开枪对狙，我们先挨了一枪，连包扎都来不及就带着子-弹硬跟他对枪！” “他没伤。能躲、能耗，找到机会就给我们叠加杀招，主动权全在他手里。” “可我们呢？我们身上挂着暗咒，得留三分力压咒、护体。一旦打久了，咒力顺着气血扩散，气血乱了，不用对方动手，我们自己先垮！” “后手打先手，本来就是死局！” 火炮沉声道：“我们直接靠咒术想要反杀？太难了！只要我们出一点破绽，身上的咒立刻爆发，直接要命！” “我们唯一翻盘的机会，就是去叶家直接弄死那个下咒的人。” 我笑道：“说不定，他们就在等着我们去呢？” “叶家不仅是商人，也是盛天城里首屈一指的大家族。你冲进去就一定能找到人？” “找不到人，你怎么做？把叶家的人一个个抓起来严刑逼供？” “你真要那么做的话，他们不用动手，只要打个电话，警-察就能把我们全都抓起来。” “那时候，我们死得更快！” “那不是还有周朔……”火炮话说一半说不下去了，别说，我们现在还没完全知道周朔的身份，就算知道了，我们凭什么让一个刚认识几天的人，给我们担上天大的干系？ 退一步讲，就算周朔愿意硬扛叶家，她能做到反手就压死叶家吗？ 完全不可能！ 否则，她早就带着我们冲进叶家，把他们带走配合调查了。 火炮咬牙道：“那你说怎么办？” 我笑道：“有咒就破呗！还能怎么办？” 火炮指着河面道：“现在连纸船都没了，咱们拿什么破咒？” 破解咒术，核心就是追本溯源。 世间不存在凭空生效的诅咒，任何咒力想要跨越距离落到目标身上，都需要媒介作为桥梁，咒师的力量借着媒介传导，才能把诅咒种进人的身上。 所以想要反向找到施咒的人，最好的办法就是先抓住对方留下的媒介。 只要媒介没有完全湮灭，还留有一丝咒力痕迹，就能顺着这条线索一路倒推，锁定施咒者。 一旦媒介被毁，这条追踪的路子也就彻底断了。 刚才那只纸船就是对方的媒介，对方在咒术生效之后，直接烧掉纸船沉入河底，我们想捞都捞不出来。还拿什么破咒！ 我转头看向河道上游的时候，周朔却拿着手机走了过来：“火老板，你看看，这是不是刚才下咒的纸船？” 我拿过手机一看，顿时愣住了，照片里那艘纸船除了没有船夫之外，跟我刚才看到一模一样。只不过，那艘船是摆在展品柜里而已。 我当即看向了周朔：“这照片是哪儿来的？” 周朔道：“是一所学校的传统文化展，当时，我受到邀请去学校参观。我对纸船的印象很深，就特意拍了下来。” “刚才，我没看清纸船全貌，所以，不太敢肯定。” 我沉声道：“那所学校在哪儿？带我去看看。” “上车，我带你去！”周朔带着我们上车之后，火炮却先开了口：“你说，这个纸船会不会有雷动的？要是，我们扑个空，那不是白白地浪费时间？” 我摇头道：“你仔细看那船！那艘纸船虽然用的只是白纸，却不是随手折出来的东西。完全可以说，达到了工艺品的程度。这种东西没法量产。” 我说到这里自言自语地道：“但是，作为工艺品，他们为什么要做成白纸船呢？” 白纸太素，在民俗里白纸活儿本就不是给活人用的东西。如果，作为纯工艺品的话，计算一开始用的是白纸，最后也该给上点颜色，让工艺品更为鲜活。 况且，白纸做成船，也不太吉利。 江南皖江一带，安庆望江、怀宁等地的白事习俗里，就常用白纸折船，七七之日拿到河边焚化，当作渡冥河的载具，送亡魂去往彼岸的习俗。 闽南、泉州、厦门沿海，送王船、普度放水灯的传统里，白纸船专门用来引渡海上遇难的孤魂，或是送走瘟煞。 赣南客家办超度法事，也会扎白纸仙船放入河中，接引亡者魂魄。 这些地方，都有一个共同的特点，寻常节庆祈福多用彩纸，唯独渡魂、送煞的仪式，才偏爱白纸。 对方选用白纸船做咒术媒介，就是借了这几处水乡民俗里白纸船渡阴、载魂的本意，我倒是能理解。 但是，周朔说的那个展览又是怎么回事？ 我开口对周朔问道：“你说，你是在一个学校看见的白纸船？那所学校有什么特别的地方吗？” 没想到，周朔开口就说道：“那所学校，在清灵山的另外一座山峰上。” 我听到这里不由得精神一振：“你仔细说说！” 我虽然没看过清灵山的全图，却能从旅游地图上判断出，清灵山并没被完全开发，接纳游客的，只有其中一面而已。 周朔道：“那所学校，原先是属于一所乡村中学，就建在半山腰上。后来，由于生源问题被合并了，教学楼就一直扔在了那里。”