第105章 进度

苏牧愣了一下。 小钻风跟了他这么久，从来没对任何存在行过礼。它对白骨精是井水不犯河水，对奔波儿灞和灞波儿奔是视而不见。可面对青狮王，它居然主动作揖了。 但他很快发现，小钻风的眉眼间除了恭敬，还有一丝疑惑。那对细长的眼睛微微眯着，尖嘴旁的肌肉轻轻抽动，像是在努力辨认什么，又像是在困惑什么。 苏牧想了想，猜出了两个可能。 第一，青狮王的外表和原著不符。现在这头黄金狮子兽虽然被命名成了“青狮王”，但它的模样还是一头金鬃狮子的底子，只是鬃毛泛着青黑，双目燃着幽绿。而原著里的青狮王，是一头真正的青毛狮子，面目狰狞，口若血盆，能吞十万天兵。两者的形象差距太大，概念对不上，小钻风的疑惑就来自这里。 第二，青狮王的状态不对。它只是一道半嵌入的虚影，身上散发着一种“不完整”的气息。那种感觉，就像是一幅画只画了一半，一首曲子只奏了序章。 小钻风是完整的SSS级卡牌，概念锚定已经到位，它自然能察觉到同类的“未完成”状态。 无论哪一种，都指向同一个结论......现在的青狮王，还不是真正的青狮王。 苏牧收回视线，没有继续深想。 这种事急不来。 等他完全嵌入之后，看看青狮王的面板和状态会不会有新的变化。 如果还是没有升阶，那他就得考虑其他的补全手段，比如更换底材，或者像白骨精那样通过外观塑形、装备适配、背景锚定来逐步完善。 路还长。 苏牧收回意识，从副本空间退出。 他拿起手机看了一眼时间，凌晨一点出头。屏幕上有一条未读消息，是李明的。 “牧哥，军校这边已经开始训练了。说是保送不用高考，真爽。但军训是真的累，尤其是我们军校，每天五公里起步，还要练副本协同。不过我等级已经十四级了，而且还在涨。等我变厉害了，我带飞你。” 后面还跟了一条：“你明天高考，我就不打扰你了。加油。哥们等你好消息。” 苏牧看着这两条消息，嘴角微微弯了一下。他回了一个“加油”加一个握拳的表情，然后打字：“都凌晨十二点了还在玩手机，你们军训可以玩手机？” 对面几乎是秒回：“肯定的啊，我们是副本师，又不是真正的军人。很多学习也要联网。而且教官说了，副本师最重要的是脑子，体力只是辅助。” 接着又是一条：“不说了不说了，你赶紧休息。明天高考，别耽误了。哥们以后带你飞。” 苏牧回了一个“好”，然后锁屏，把手机放到床头柜上。 他躺在床上，看着天花板。窗外的夜色浓得像墨，远处隐约传来城市的低鸣。明天就是高考了。 从觉醒到现在，满打满算七天。七天里他从一个F级石头卡的“废物”，一路刷到了十七级，通关了地狱级埋骨之地，手里握着SSS级小钻风、SSS级白骨精、SS级奔波儿灞和灞波儿奔，还有正在孕育的补天遗石和半嵌入的青狮王。 这个进度，放在整个荣城的历史上，恐怕都找不出第二个。 但苏牧没有太多得意。 他很清楚，真正的挑战从明天才开始。 高考只是第一关，后面还有清北的录取、更高等级的副本、更强大的怪物、更复杂的势力。西游世界的路还长得很。 他闭上眼，调整呼吸，将那些杂念一点一点压下去。 几分钟后，他的呼吸变得平稳。 沉沉睡去。 ....... 清晨六点，苏牧准时睁开眼。 窗外天还没亮透，灰蒙蒙的光线从窗帘缝隙里渗进来，在天花板上投下一条淡淡的线。他坐起身，活动了一下肩膀，精神饱满。 一夜深度睡眠，状态恢复到最佳。 他穿好衣服走出房间，姨妈已经在厨房里忙活了。餐桌上摆着一碗热气腾腾的面条，两个荷包蛋卧在汤里，撒了一把翠绿的葱花。 “吃了再走。”姨妈把筷子递过来，语气不容拒绝，“高考第一天，要吃面，寓意顺顺利利。” 苏牧坐下来，埋头吃面。姨妈坐在对面，手里攥着一块抹布，欲言又止。 “姨妈，你放心。”苏牧抬头看了她一眼，“我心里有数。” 姨妈点了点头，到底没再多说什么。 吃完面，苏牧出门。清晨的空气带着一丝凉意，安居苑楼下已经有不少穿着校服的学生在等车。他走到公交站，上了开往荣城一中的早班车。 车窗外的街景缓缓后退，和七天前觉醒日那天一模一样的路线，却感觉像是过了很久。 ...... 荣城一中，操场。 八点左右，操场上已经聚了黑压压一片人。 但和七天前觉醒仪式不同，今天的学生没有按班级列队，而是三三两两地散落在操场各处，有的在做最后的冥想，有的凑在一起低声交谈，还有的独自站在角落，闭目养神。 操场正中央，一座巨大的传送阵已经铺设完毕。 那是一座直径超过五十米的圆形法阵，刻在操场的水泥地面上，纹路深嵌入地，泛着幽蓝色的光芒。 法阵由无数细密的符文交织而成，层层叠叠，从外圈向内逐渐收拢，最终汇聚于中心的一个拳头大小的光球。 光球悬浮在离地一米的位置，缓慢旋转，散发出稳定的空间波动。 传送阵外，站着几十名穿着统一制服的工作人员，手里拿着电子板，正在做最后的调试。 而操场北侧的主席台上，荣城一中的校领导和所有高三老师已经全部到齐。 主席台不高，只有一米多，但站上去能俯瞰整个操场。 赵建国站在最前面，身后是副校长、教导主任、各班的班主任和副本设计导师。今天没有讲话安排，但所有人都自发地来了。 高考，对于这些老师来说，比学生自己还要紧张。