第七章 王恒打蛇

叶一辰念完自己的名字，向教室的每个人都扫视一遍，便开始第一次课，内容是大自然。 叶一辰为了让学生了解大自然，将自己在野外探险的经历挑了几个，通过照片和讲述来讲解。 照片上的他，去过抬头几乎无法看到太阳，低头是遍地落叶杂草的森林，去过热浪滚滚，几乎无法看见生命的戈壁荒漠，去过近处是绿草，远处是雪山的草原高山。 搭配上真实的图片，再加上动人的讲解，学生们很快就投入到叶一辰所描绘的大自然中，听得津津有味，惊呼连连，也更加好奇老师的独特有韵味的经历，也更加向往走入大自然，了解大自然，欣赏大自然。 王恒和其他学生一样，同样被老师叶一辰的经历所吸引，但也有不一样之处。 他在认真听课的同时，也在观察老师和其他学生，这是他从初中起养成的习惯。 他也不知道为什么会养成这个习惯，好处是能使自己静下心来，坏处是容易被人误会，但也觉得还好。 时间在不知不觉中溜走，很快就剩下最后一小时，叶一辰让学生们自愿上台，表达对这节课的感想，内容不限。 可以是对老师的经历提出问题，也可以是分享自己对大自然的看法，也可以是分享自己的野外经历等等。 上台的学生讲得很好，时不时收到老师和同学的掌声，课堂氛围也更加融洽，拉近了学生和叶一辰的距离。 唯独王恒认为有点无趣，毕竟他对其他学生的感想分享与否不感兴趣，而且还是花钱听同学讲，就更加觉得没有意思，也不打算参与。 万万没想到的是，叶一辰老师看时间还剩不多，竟然让第一次课就迟到的学生必须上台，实在是恶心到了王恒，但也不得不低头认命，敢做敢当嘛。 于是，王恒不情愿地上台讲:“我呢，说实话也没啥经历可分享，但迟到是既定事实，少说也得讲几句。” “我小学那会儿暑假，经常去我乡下老家住，由我爷爷奶奶带。由于爷爷奶奶要干农活，我无聊的时候就去外面山上晃荡，比如说随手在路上的小树上择根树枝，边走小泥路，边打路上的杂草。” “有一次，我刚好拿着根较长且粗的树枝，看见前面有条草绿色的蛇，于是想都没想，直接用树枝大力抽打它。” “我第一次抽打，好像就打疼了它，蛇直接就卷了一下身子，翻了个面。” “我当时既害怕蛇冲过来咬自己，又怕一次没打死它。所以我连着好几次大力挥打蛇，直到蛇不再翻身体，不再有动静。” “然后用树枝挑着它，将蛇一点点扔到了田埂边的小溪里，顺便也将树枝扔了过去陪它。” “之后，我就跑回家看动画片，等吃饭的时候就说了这事。我爷爷听了，当即把我骂了一顿，也幸亏命硬，没被蛇咬，警告我下次见到蛇，尽早远离，别脑子一热就打蛇。” “叶老师，我分享完了。”